Regionalne Centrum Informacji Europejskiej w Szczecinie
Wybierz województwo:

Działalność RCIE Szczecin jest współfinansowana ze środków Ministerstwa Spraw Zagranicznych

SZKOLNE KLUBY EUROPEJSKIE

 Co to jest Szkolny Klub Europejski?

 
Szkolny Klub Europejski jest forma wspóÅ‚pracy nauczycieli i uczniów. DziaÅ‚a podobnie jak rożnego rodzaju koÅ‚a zainteresowaÅ„. Zajmuje siÄ™ on upowszechnianiem wiedzy o Europie- paÅ„stwach, historii, geografii, sztuce, nauce, sÅ‚awnych ludziach, instytucjach i organizacjach, integracji europejskiej wÅ›ród czÅ‚onków klubu, innych uczniów szkoÅ‚y, a także rodziny, znajomych, mieszkaÅ„ców miejscowoÅ›ci czy regionu. Uczy mÅ‚odych ludzi aktywnoÅ›ci, tolerancji, szacunku dla różnic kulturowych i odmiennoÅ›ci innych narodów, umiejÄ™tnoÅ›ci poszukiwania informacji, wspóÅ‚pracy w grupie, realizacji zaÅ‚ożonych celów. Zdobyta wiedza i doÅ›wiadczenie moga okazać siÄ™ pomocne w kontynuowaniu nauki w szkole Åšredniej, dostaniu siÄ™ na interesujÄ…cy kierunek na studia, a w przyszÅ‚oÅ›ci znalezieniu pracy. Aby dziaÅ‚alność klubu przyniosÅ‚a jak najlepsze efekty, Szkolne Kluby Europejskie muszÄ… same poszukiwać instytucji i partnerów chÄ™tnych do wspóÅ‚pracy. Kluby europejskie dziaÅ‚ajÄ… we wszystkich rodzajach szkóÅ‚ - szkoÅ‚ach podstawowych, gimnazjach, liceach, technikach, szkoÅ‚ach zawodowych, a nawet przedszkolach, we wszystkich województwach - zarówno w wielkich miastach jaki i maÅ‚ych wsiach. Ich liczba stale roÅ›nie. Pierwsze Szkolne Kluby Europejskie powstaÅ‚y w Portugalii, skad idea ta przeniosÅ‚a siÄ™ do caÅ‚ej Europy. W Polsce pierwsze kluby zaczęły powstawać na poczÄ…tku lat 90-tych, czyli dziaÅ‚ajÄ… już ponad 10 lat. NiedÅ‚ugo ich liczba przekroczy 2 000.
 
Jak założyć Szkolny Klub Europejski?
 
PomysÅ‚ na powoÅ‚anie klubu może wyjść od dyrektora szkoÅ‚y, nauczyciela, a także uczniów. Na poczÄ…tku najważniejsze jest znalezienie grupy dzieci lub mÅ‚odzieży zainteresowanej tematykÄ… europejskÄ… oraz nauczyciela, który bÄ™dzie siÄ™ opiekowaÅ‚ klubem. OczywiÅ›cie nauczycieli- opiekunów może być wielu. Organizacja klubu i jego pracy zależy wyÅ‚Ä…cznie od zaÅ‚ożycieli. To oni decydujÄ… o treÅ›ci statutu, o tym w jaki sposób klub bÄ™dzie funkcjonowaÅ‚, co bÄ™dzie robiÅ‚, kiedy bÄ™dÄ… odbywaÅ‚y siÄ™ spotkania, czy klub bÄ™dzie posiadaÅ‚ logo, motto czy nazwÄ™. Wspólne wszystkim klubom sa cele ich dziaÅ‚ania.
 
Cele Szkolnych Klubów Europejskich
 
  • KsztaÅ‚towanie poczucia jednoÅ›ci europejskiej poprzez propagowanie wiedzy o Europie- czujemy siÄ™ Europejczykami, ale wiemy też co nas odróżnia od innych narodów, co możemy wnieść do wspólnego dziedzictwa,
  • przygotowanie mÅ‚odzieży do życia i pracy w zjednoczonej Europie - wiemy jak wyglÄ…da życie w innych paÅ„stwach, jak dziaÅ‚ajÄ… instytucje i prawo, Å‚atwiej nam dokonywać wyborów, znaleźć ciekawÄ… pracÄ™, poznać nowych ludzi,
  • informowanie o procesach integracyjnych w Europie - dzielimy siÄ™ swojÄ… wiedzÄ… z innymi, aby każdy wiedziaÅ‚, jak funkcjonuje Unia Europejska czy Rada Europy, co jest charakterystyczne dla danego kraju;
 
Co można robić w Szkolnym Klubie Europejskim?
 
GÅ‚ównym zadaniem klubów jest pogÅ‚Ä™bianie wiedzy europejskiej. Można to osiÄ…gnąć poprzez organizowanie rożnych dziaÅ‚aÅ„ i akcji wewnÄ…trz klubu, ale również w szkole czy w miejscu zamieszkania. W zależnoÅ›ci od chÄ™ci, wiedzy, możliwoÅ›ci, zdobytych doÅ›wiadczeÅ„ można organizować rożnego rodzaju akcje, które można podzielić na:
 
1. Działania w klubie - polegające na:
  •  opracowaniu statutu,
  •  wymyÅ›leniu nazwy, motta, emblematu (logo) klubu,
  •  przygotowaniu pomieszczenia klubowego,
  •  organizowaniu "burzy mózgów" na temat akcji, które klub mógÅ‚by przeprowadzić,
  •  opracowaniu planu i sposobu informowania spoÅ‚ecznoÅ›ci szkolnej czy lokalnej (gazetka Å›cienna, ulotki, gazetka szkolna poÅ›wiÄ™cona tematyce europejskiej).
  •  prowadzeniu kroniki klubowej bÄ™dÄ…cej prezentacjÄ… osiÄ…gnięć klubu czy wÅ‚asnej strony internetowej.
 
2. Działania w szkole - polegające na:
  • przygotowaniu albumów i wystaw tematycznych,
  • organizowaniu konkursów wiedzy o Unii, obchodów Dnia Europejskiego i poszczególnych paÅ„stw europejskich, "dyskotek europejskich" i "balów przebieraÅ„ców",
  • wystawianiu mini-sztuk,
  • organizowaniu wieczorów poezji, baÅ›ni europejskich,
  • sporzÄ…dzaniu map, plakatów, plansz edukacyjnych,
  • przeprowadzaniu wykÅ‚adów tematycznych i debat,
  • przygotowaniu "póÅ‚ki europejskiej" w szkolnej bibliotece i tworzeniu teczek lub albumów tematycznych na podstawie zbieranych informacji,
  • redagowaniu tablicy informacyjnej,
  • prowadzeniu przez czÅ‚onków klubu lekcji europejskich dla uczniów wÅ‚asnej szkoÅ‚y.
 
3. Działania pozaszkolne polegające na:
  • poszukiwaniu grup wsparcia (w szkole, w Å›rodowisku lokalnym, instytucjach centralnych,
  • organizacjach pozarzÄ…dowych o ogólnopolskim zasiÄ™gu) oraz partnerów i sponsorów (wÅ‚adze samorzÄ…dowe, organizacje pozarzÄ…dowe, lokalne krÄ™gi biznesowe),
  • wspóÅ‚pracy z mediami, uczestniczeniu w imprezach o tematyce europejskiej,
  • prowadzeniu przez czÅ‚onków klubu lekcji europejskich dla uczniów innych szkoÅ‚,
  • nawiÄ…zaniu wspóÅ‚pracy z innymi klubami dziaÅ‚ajÄ…cymi w Polsce (wymiana korespondencji, materiaÅ‚ów informacyjnych, doÅ›wiadczeÅ„, organizowanie wycieczek, spotkaÅ„, wspólnych przedsiÄ™wzięć),
  • nawiÄ…zaniu wspóÅ‚pracy z klubami lub szkoÅ‚ami z innych paÅ„stw europejskich, ktora może doprowadzić do wymiany mÅ‚odzieży.
 

 

Data dodania: 27.09.2008